Sequência didática - Limites e possibilidades do movimento
Área de formação: Linguagem do Movimento
Duração: três meses
Responsáveis: Francielly Costa e Maria Ivone
Turma: Pré I B

Objetivos:
• Desenvolver e ampliar progressivamente equilíbrio, ritmo, resistência, força, velocidade e flexibilidade corporal;
• Interagir, criar regras e reelabora as situações vividas nas diferentes práticas de movimento;
• Desenvolver autonomia na escolha de espaços, materiais e parceiros para as práticas de movimento.

Encaminhamento metodológico:
• Em rodas de conversas discutir com as crianças sobre algumas brincadeiras e suas regras;
• Escolha, pelas crianças de jogos e brincadeiras, confecção de peças, escolha das cores, etc. utilizando diversos materiais;
• Nos momentos em que utilizam os cantinhos, têm como opção atividades de movimento como, por exemplo, amarelinha, jogo do movimento (twister), circuitos adaptados, jogos do kidsmart, entre outros;





• No pátio, aproveitam espaços alternativos, do CMEI, nas brincadeiras. : elefante colorido, futebol, brincadeiras de roda, etc;



• Visualizar, através de imagens no computador kidsmart, diversas possibilidades de movimento que realizaram;
• Realizar produções orais com destino escrito de brincadeiras mais significativas, seguida pela representação através do desenho no paint.









Avaliação:
Para avaliar estão sendo realizadas pautas de observação, fotografias, vídeos. as crianças também fazem parte desse processo, observando os registros.